Projetos
de pesquisa

Descrição: Nos estudos em aquisição da linguagem, o tema da mudança é central em termos tanto fenomênicos quanto descritivos e explanatórios. Inserindo-se nesse contexto temático global, este projeto de pós-doutorado delimita, como tema específico, a mudança na aquisição da escrita. A abordagem desse tema específico ancora-se na teoria da linguagem de Émile Benveniste e em dois “corpora” de escrita infantil. Em estudo anterior, as análises realizadas conduziram à caracterização de mudanças de configuração em relações semiológico-enunciativas estruturantes dessa escrita: as relações locutor-língua, locutor-alocutário/alocução-mundo e língua-locutor. Neste projeto, recortamos como problema a natureza relacional da mudança na aquisição da escrita à luz de uma perspectiva semiológico-enunciativa (Oliveira, 2022). ​A investigação desse problema é importante e necessária em termos teóricos e sociais: teóricos, pois são escassas reflexões não desenvolvimentistas a esse respeito; sociais, pois tal investigação pode contribuir para o fazer de profissionais que lidam com a escrita da criança. Mais especificamente, o problema será investigado a partir de três questões: (1) as relações semiológico-enunciativas estruturantes da escrita infantil; (2) o papel do tempo nas mudanças que se operam nessas relações; (3) os efeitos de tais mudanças na criança. Alguns indícios dessas mudanças são as transformações do rabisco e do desenho em letra, assim como as transformações de produções gráficas mais simples (rabiscos, desenhos e letras isoladas) em produções gráficas mais complexas do ponto de vista tanto sistêmico quanto discursivo (estorinhas, relatos, convites, bilhetes, cartinhas, rimas). Em termos metodológicos, a investigação analisará dados ainda não examinados dos dois “corpora” de escrita infantil, com vistas a uma reflexão pautada pelas três referidas questões.

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Instituição: UFPel​

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Vigência: 2024 - Atual

 

Integrantes: Giovane Fernandes Oliveira (Coordenador); Pedro de Almeida Ferreira;  Nick Pastorini Torres, Mateus Rocha Camargo.

Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva responder à seguinte questão norteadora: como a visada semiológica da reflexão de Émile Benveniste pode ser compreendida de modo a possibilitar, prospectivamente, a análise de diferentes fenômenos? Para tanto, prevê o desenvolvimento de quatro etapas de estudos, as quais envolvem: 1) estudos intrateóricos, por meio da investigação de publicações de Émile Benveniste e de especialistas na sua obra para compreender a visada semiológica de sua reflexão; 2) estudos interteóricos, por meio dos quais se busca confrontar a especificidade do ponto de vista semiológico de Émile Benveniste em relação a outros pontos de vista semiológicos; 3) convergência de estudos intra e interteóricos, para formular princípios para a análise semiológica de diferentes fenômenos em diferentes contextos sociais; e 4) estudos teórico-analíticos com base nos princípios elaborados, a partir do exame de diferentes fenômenos que correlacionem o linguístico e o não linguístico.​

 

Instituição: UFRGS​

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Vigência: 2024 - Atual

 

Integrantes: Carolina Knack (Coordenadora); Arthur Terpiloski.